Природные явления в картинках для детей, карточки по методике Глена Домана «Вундеркинд с пеленок»
Уважаемые взрослые! Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать. От 6 месяцев: Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ. От 3 лет: Поиграйте с ребенком: - Обсудите с ребенком, какие предметы он видит на картинках, для чего они предназначены.
ООД для детей старшего возраста. Дать представление о характерных признаках явлений природы , расширить знания детей об изменениях в неживой природе. Развитие представления детей о многообразии явлений природы. Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, логического мышления. Воспитывать через элементы театрализации, музыки, отрывков произведений известных писателей в детях эстетическое восприятие природы.
Дидактические карточки способствуют: расширению кругозора и представлений о мире, развитию речи ребёнка, развитию логического мышления научить сравнивать, классифицировать, обобщать , могут использоваться для закрепления навыков чтения. В набор водит 16 карточек с изображениями природных явлений: полярное сияние, мираж, ураган, иней; туман, снег, роса, смерч; изморозь, серебристые облака, дождь, град; радуга, молния, облака, ливень. На одной стороне карточки расположена яркая картинка с изображением природного явления изображение детальное и реалистичное , на обратной стороне — доступная для ребёнка информация об явлении описывает внешние признаки, причины возникновения явления. Например, «Радуга — это атмосферное оптическое явление, которое можно наблюдать обычно после дождя или перед ним. Радуга возникает из-за того, что солнечный свет, проходя сквозь капли воды, многократно отражается и преломляется в них, и лучи разного цвета выходят из капель под разными углами». Карточки выполнены из прочного картона, подходят для многократного использования.
